カリキュラムシート
分類番号 X301-022-A
| 訓練分野 | 機械系 |
|---|---|
| 訓練コース | 電装品製造における従業員の生産実務 |
| 訓練対象者 | 電装品製造に従事する技能・技術者であって、指導的・中核的な役割を担う者又はその候補者 |
| 訓練目標 | 自動車の電装品製造における生産計画／生産管理の生産性の向上をめざして、最適化（改善）、安全性向上に向けた作業手順書の作成および安全衛生実習を通して、電装品製造の流れを理解し、安全衛生に配慮した手順書に従った作業の指導ができる技能を習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） | うち実習・ まとめ（H） |
|---|---|---|---|
| １．コース概要及び留意事項 | （１）訓練の目的 （２）専門的能力の確認 （３）安全上の留意事項 |
0.5 | |
| ２．自動車の構造と構成要素 | （１）自動車工学（電気自動車を含む） （２）モータ （３）電池 （４）電装品（ワイヤーハーネス） |
2 | |
| ３．電装品製造の流れ | （１）仕事の仕組み （２）製造設備 （３）品質の管理 |
2 | |
| ４．技術文書について | （１）作業手順書の読み方・書き方 （２）図面の読み方 （３）作業手順書の作成演習 実習例）電装品の組立・組付け工程の作業の作業手順書の作成 |
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| ５．安全衛生 | （１）作業の安全確保（５Ｓ） （２）危険予知 （３）ヒューマンエラー （４）演習 ヒューマンエラー対策の洗い出しと対策案の作成 実習例）作成した電装品の組立・組付け工程の作業手順書をもとに ヒューマンエラー対策の洗い出しと対策案を作成する |
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| ６．企業内訓練について | （１）企業内訓練の進め方 （２）指導技法 |
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| ７．総合演習 | （１）演習 作成した作業手順書をもとに、安全衛生に配慮した指導計画の作成 実習例）電装品の組立・組付け工程の作業の指導計画の作成 （２）発表・受講生相互コメント・講師講評と振り返り講義 |
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| ８．まとめ | （１）質疑応答 （２）訓練コース内容のまとめ （３）講評・評価 |
0.5 | 0.5 |
| 訓練時間合計 | 12 | 6.5 |
| 使用器具等 | パソコン、プレゼンテーション機器 |
|---|---|
| 養成する能力 | 生産性の向上を実現できる能力 |
| 改訂日 | 2021.08 |