カリキュラムモデル
分類番号 S203-509-2
| 訓練分野 | 管理・事務系（S） |
|---|---|
| 訓練コース | パフォーマンスマネジメント力の向上 |
| 訓練対象者 | 各部門のミドルマネージャー及び、今後リーダー的役割を担う者 |
| 訓練目標 | 非定型的な仕事で新規性を持ち、使命本意の仕事を「自分の責任」で提案し、「やり遂げる」実践力を習得する。また、その業務遂行プロセスを学び、ロールプレイングを通じて管理力・指導力を習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） |
|---|---|---|
| １．パフォーマンスマネジメント力 | （１）今、なぜ、パフォーマンスマネジメントが求められるのか | 1 |
| ２．未来指向の好業績組織 | （１）組織のフラット化による業績の向上 （２）協働行動による組織の相互作用 （３）プロジェクトマネジメントと業績成果 |
1 |
| ３．パフォーマンスマネジメントのプロセス | （１）パフォーマンスマネジメントシステム | 1 |
| ４．パフォーマンスマネジメントとリーダシップ行動 | （１）上位下達のリーダーシップ （２）状況適応スキルのフレームワーク |
2 |
| ５．パフォーマンスマネジメントとキャリアプランニング | （１）業績向上の目標設定プランニング イ．目標設定力向上の手法とスキル ロ．目標の重点化と優先順位付け |
2 |
| ６．パフォーマンスフィードバックとコーチング | （１）コーチングとは何か （２）公正な業績評価とアセスメントエラー |
2 |
| ７．ロールプレイング | （１）課題提示「部下からの業務報告」についてのコーチング術 | 2 |
| ８．確認・評価 | （１）成果発表後の全体的な講評および確認・評価 | 1 |
| 訓練時間合計 | 12 |
| 使用器具等 |
|---|